一、自身情况分析

当你停下了脚步，也许别人就在悄悄的赶上你的步伐，也许别人就在奋笔疾书的埋头苦干的努力着，也许别人就在你停下的那一刻远远的超越你。如今的社会就是这样，特别特别的现实，你不学习，不努力，就会被社会给遗忘，成为社会的漏网之鱼。现如今我结合了我的工作以及现社会的现状，反思了一下自己的学习态度，虽然我现在已经不是一名学生了，是一位工作的称号，但是作为工作者的我们，也必须不断的学习，学习，学习，来填充自己，并提高自己的专业水平。所以在这半年期间我给自己制定了鞭策自己成长的计划如下。

二、发展目标

首先我要通过利用上班外的时间去学习保教知识与能力这一课程，学习课程内的幼儿心里健康，以及环境等内容，因为做为老师要清楚如何去观察幼儿的心理，才能根据幼儿的心理情况去解决问题，环境也是对于幼儿以及老师们的一部分重要的内容，良好的环境有利于幼儿的认知能力，增加幼儿对于美的取向和想象力。和深入学习《3-6学习儿童与发展指南》理解指南的结构极其内涵。

三、行动措施

其次希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将严格要求自己认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师 要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”勤于学习不断充实自我“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望所以教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

最后鼓励自己坚持通过学习强国软件去学习，以全面呈现习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容确保学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内容权威、准确、丰富、新颖，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢牢把握“两个巩固”根本任务，严格贯彻落实意识形态工作责任制，严把政治关、导向关、质量关，做到旗帜鲜明、是非分明、导向正确，围绕重大主题、重要节点、重要时期和重要事项等及时发声，批驳谣言，努力构建风清气正的网络学习环境。加强自己的时事政治方面的知识，让自己与时代进步，与国际接轨。

                                                   执笔：李小泉

                            班级：小一班