我的成长小故事
时间: 2021-10-27 作者:YHJ 阅读次数: 47时间过得很快,转眼我到公明二幼这个大家庭已是第五年的时光,迎来了第二届小班的宝贝。在这看似说长不长,说短不短的年时间里,我付出了不少,收获了不少,更是成长了不少。不仅是在工作上,与人交往上等都让我成熟了不少,在这里要感谢园领导们,为我们提供了成长、发挥价值的平台,以及同事们给予的帮助与关怀,是你们让我不断成长!
俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动。新的学期即将来临,在新的学期里我将更加努力学习,因为还有许多的不足,为了让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者,由此我制定了个人成长计划。
一、自身情况分析
作为一名主班教师,我是班级的领头人,我有责任有义务带领班级老师做好本班各项工作,如何做?也是考验老师作为领头人的能力之一。本学期我带着新的生活老师和配班老师,我们第一次合作,这意味着我的工作能力及责任意识要更加的强大,才能做好班级工作,照顾好班级的宝宝们,也让我在无形中增加了压力。因为不熟悉没有默契,所以我们会定期坚持开班会,有问题及时提出并解决,避免造成不良影响。所以有压力就会有动力,五年的工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了迷茫与彷徨,将从容有序地带领班级老师,开展好每日活动,让宝贝们开心地度过在园时光。同时有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
二、发展目标
1.加强教育理论知识学习,在理性认识中丰富自我,结合当下信息化教育教学手法,提升教育质量。
2.提升自我职业道德教育,加强责任心,规范言行。
3.加强自我管理,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。
4.勤于反思,完善自我。
5.继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
三、行动措施
通过上学期参加区里的“教师基本功”大赛中发现,自己在理论知识方面的薄弱,因此在本学期里要提高自身综合文化素养,努力督促自己多看书,不管是工作范围内或是生活,都要培养自己热爱阅读的好习惯,多学习专业知识。在教坛新秀的培训中,看到每位专家讲师的专业知识能力分享,所提及的专业词汇以及新的教育理念素材工具等,都是自己陌生的。随着教育发展趋势的突飞猛进,再不加紧进步的学习脚步,那将永远无法成为一名真正合格的教师。努力学习让自己在工作能力上不断创新、与专业人士学习一起钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。同时提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏等。尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
同时也要求自己再多点爱心,多一些耐心,特别是对个别有困难的孩子给予更多的关心与照顾。在保育这一方面,我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。但是我们教师该如何去执行开展,就关乎到孩子们的发展。我仍坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。继续坚持对孩子的保育理念,注重孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、快乐的成长。
“给孩子一杯水,不仅要有一桶水,而且要有长流水。”一个优秀的教师,必须要有深厚的文化底蕴,在今后的工作中,我将努力让学习成为自己的习惯,使自己向成功型的教师迈进,收获更多。
执笔:江仕丽
班级:小五班