一、自身情况分析

俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。新的学期，即将迎来的挑战是要带领小班的孩子一起开心、快乐的做游戏，一起跟她们成长!作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。

二、发展目标

1.幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、上厕所、喝水，不要大声说话要保持安静。

2.注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

3.向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。

4.利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿一起做游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。

5.建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

三、行动措施

    1.成为一个有计划、有想法、有行动的认真工作的态度。

    2.加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。

    3.培养班级幼儿的语言表达能力得到提高，培养幼儿的礼貌习惯。

    4.成为一个有时刻关注幼儿的一举一动，做一个细心、有耐心、责任心、有爱心的老师，同时获得小朋友喜欢，得到家长对我们老师工作支持的信任和肯定的态度。

    5.课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。6.认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。

7.勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。

这就是我这学期制定的个人成长计划，俗话说：说得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题，解决问题，总结经验。这样才能让自己在工作中不断的进步!相信在领导的关心和级组老师的带领下、帮助下，自己会成长得更快!

执笔:黄露

班级:小A班