《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园按照保育与教育相结合的教育原则”。在我园的“4I体验”课程中，坚持以幼儿为本，实施保教并重，促进幼儿身心和谐全面发展。 保育老师作为一线的幼教工作者，担负着促进幼儿身心和谐健康发展的重任，日常保育工作必须注重整体、把握细节、保教并重才能让幼儿获得真正的健康发展。

近日，幼儿园开展了“追细致  求卓越”保教研讨活动，旨在提升保教团队凝聚力和向心力，打造一支有实力、有能力、有朝气的保育团队，为幼儿提供更全面、细致和卓越的服务。

一、头脑风暴 碰撞火花

“幼儿进餐护理与习惯培养”、“班级卫生与户外环境”、“幼儿半日护理与细节”，针对现阶段保育工作三个重点议题，保育老师们分组研讨。

二、集思广益 各抒己见

从幼儿年龄特点、从幼儿的最近发展区，再结合班级管理，遵循家园共育的理念与方法。

三、头脑风暴  电光石火

各小组成员进行归纳和总结

四、细细梳理 娓娓道来

代表小组分享的陈风娇老师、彭彩燕老师、陈丹芳和何长兰老师，思维清晰面面俱到，深入浅出表达小组成员的研讨成果。而其他老师补充的内容则有个人独到见解之处，有助于完善相关议题解决方案。

五、循循善诱 丝丝入扣

       后勤黄园长在点评中指出：“一日生活皆课程”，保育工作是幼儿在园学习与生活的根本。保育工作注重工作细节，从中发现问题并解决问题，不断提高保育工作质量。

星星之火可以燎原，点点星光可以璀璨夜空，微微细节可致卓越。在幼儿成长的道路上，我们所做的每一件事，都如同我们手中撒下的一粒种子。在时光的滋润下，那些种子慢慢地生根、发芽、开花，最终结出属于自己的果实。