2020年11月26日，深圳市第二幼儿园的保教主任及六位资深教师来我园进行了交流活动。我园秉持“资源共享、互学互助、共同发展”的理念，高度重视此次交流活动，从半日观摩、促优提质；区域材料、专家点评；名师课堂、精彩呈现三个环节进行了深入交流。

一、半日观摩
      在观摩幼儿自主游戏活动时，李晶园长向市二幼的谭主任和教师们介绍了我园晨谈墙的设置及小中大班的区别所在；陈丽芬园长介绍了我们本学期以问题为导向开展的科学教研活动，并示范了科学区材料的操作方法。市二幼的老师们对我们半日活动组织有序和孩子们在自主游戏活动中呈现出的专注神情表示肯定。
      自主游戏活动后，市二幼的教师们在李晶园长、谭伟橙园长的陪同下参观了幼儿园的整体环境，观看了幼儿的早操和幼儿户外的活动。同时，李晶园长也介绍了我们的园所文化。

二、材料研讨
    “没有最好、只有更好”，区域材料的研究是永恒的话题。它既是幼儿活动的对象，又是建构知识的依托，更是促进发展的载体。市二幼的教师们根据自身多年的实践经验，结合一份份的材料，与我们的老师面对面、一对一进行了深入地交流与探讨，从中引发了老师们对材料投放的深度思考。

三、名师课堂
    伴随着轻快的钢琴声，谷和北老师巧设情境把一群可爱的小兔子带进了森林，由钢琴声转化出的故事贯穿活动始终，谷老师丰富的表情、有趣的肢体动作及悦耳的声音，带着孩子们和大灰狼玩游戏了。
    针对大班的孩子谷老师利用趣味（声音）游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，由浅入深、循序渐进地引导幼儿进行动作创编，从而调动幼儿多种感官，让孩子们在“趣”中学，进而感知节奏、节拍的魅力。

       每一场相遇相约，都是幸福的体验。不一样的“二幼人”却有着同样的“幼教梦想”、同样的“专业追求”，在一起碰撞出新思考、新策略、新形式！
      "它山之石可以攻玉"，相聚二幼、共同成长的跟岗研习交流活动圆满结束了，此次活动既有思想的碰撞，也有心灵的沟通。此次相约，让“二幼人”相惜相携、共同成长！收获的不仅是经验和智慧，同时也收获了友谊，更存留了一份美好！