近期一部电视剧《小舍得》火遍全网，从这部剧中我们体会到的是“凡事都有舍必有得”。在2021年5月15日这个初夏的周六，深圳市远思明教育服务有限公司组织的《幼儿园课题与论文培训》在光明区公明中英文学校举行。邀请了公明二幼帮扶的四所园的老师们参加了此次的培训活动。老师们“舍”去了周末的嗨皮，“得”到的却是专业上的提升。

一、幼儿园课题组织与实施专项培训
      课题研究是提高教师专业素养，提升幼儿园办学质量的有效途径。罗湖区教工幼教集团的凌春媛园长，从幼儿园课题的选题与申报、课题的立项与开题和课题的实施与解题三个方面做了详细的阐述。

培训开始前，凌园长对园长老师们进行了灵魂拷问：
       1.做课题难不难？
       2.为什么要做课题？
       3.做课题前做好哪些准备？
      大家纷纷表示做课题难，并且是现在急需解决的问题。凌园长以“为什么研”、“研什么”、“怎么研”三个话题为基础拓展延伸，从课题研究的基本流程、研究的方向、如何确定研究题目以及具体方案的撰写等几个方面进行全面细致的指导，既有理论的提升，也有个案剖析，让老师们对课题研究的流程和方法有了更清晰的认识，对课题研究的方向有了更准确的把握。

     凌园长提出，作为一线幼儿教师，有大量的时间与孩子在一起，要有问题意识，要从实际的工作中去发现有价值的问题进行研究，在课题选题方面要遵循“以小见大、小题大做”的原则，缩小研究范围，增加限定，要符合准确、规范、简洁、醒目四大要求。同时，凌园长结合实际对现在幼儿园即将开展的课题做了简要分析，进一步的帮助园长老师们明确了研究方向。通过凌园长详细的讲解，教师们对课题研究有了更加直接、具体、深入的了解，对后期课题研究起到了非常重要的作用。

二、幼儿教师如何撰写论文
      论文写作是让教师有一颗善于发现的心，提高理论水平，完善自身素质的有效途径，更可帮助教师总结教学经验，促进教师的专业成长。华中师范大学海鹰博士提出，撰写好的论文，素材与资源的积累及整合非常重要，论文素材可以从生活点滴、从孩子身上提取，常常保持一颗善于发现的心。

      海博士就幼儿教师论文撰写的困境与思考，论文的结构和主要组成部分开始说起，从选题要求到论文写作的规范格式，以及常见存在的问题等方面进行了详细的解说。并且以一篇论文为案例，让老师们进行讨论，如何为这篇论文命题、写摘要和提炼关键词。  

通过此次有目的性、针对性、指导性的培训，进一步规范了教师的论文撰写格式，感悟到教科研论文撰写的要领，让教师们对论文的写作有了更清晰的目标与技巧。

三、春天播种下一粒种子

       到了秋天就可以收获很多的粮食，有耕耘就有收获。老师们舍去周末休息时间，得到的却是精神大餐，来看看我们老师们收获的什么。