今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。

做热爱的工作
过向往的生活
成为独一无二的自己
与其努力证明给别人看
不如自己偷偷变优秀......

王妍：级组长 从事幼教工作17年——转眼在二幼快十年，对于一直坚守在幼教岗位的我来说，教育是一种爱，更是一种情怀。凝聚教育初心，让梦想扎根生长，在幼儿园领导班子的不断引领下，我的专业水平快速地提高，从一个“小白”到能淡定地站在集团展示课例观摩，无可否认过程是艰辛的，却深深地体验到了成功的喜悦。有起伏的风浪，也有静待采撷的理想，时至今日，我不是最优秀的老师，却是愿意坚持原则把工作做到尽善尽美的人。虽然在各方面仍有许多学习的地方，但这些年积累的经验让我不再退缩和畏惧，相信自己迎刃而上终能做出一番成绩。

洪秋鹏：级组长 从事幼教工作14年——作为一名在学前教育行业十年余载的我，深深地感受到学前教育行业的改革创新，学前教育工作人员教学水平、专业知识不断地提升，让我们从家长眼中的“保姆”身份提升到现在的“专业幼教人”，科学保教相结合，解决幼儿应该学什么、怎样学，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。随着学前教育方针的完善、家园共育理念和方式的改革创新也让我们的家长身份产生了“教育的观摩者——参与者”的变化。在家长的参与和支持，我们的课堂变得更加有声有色，充斥着新鲜的血液和力量。教育改革不仅让老师们动了起来，也让家长们动了起来，有效助推我们的学前教育充满活力、不断前行。

温银芳：保育老师 从事幼教工作12年——孩子是这个世界上最纯真的，当初的我因为喜欢孩子，所以我选择来到幼儿园做一名保育老师，不经意间十年的时光在平凡中悄然逝去，见证每一个孩子从小班到中班再到大班，看着他们从幼儿园到小学，看到了每一个孩子的成长，对待每一个孩子我都是出于爱他们，根据每个孩子不一样的性格，我们就要使用不一样的方法和他们进行交流，一直以来我都是保教结合，即要保护孩子的健康，也要配合老师对孩子进行教育，从不懈怠，认真做好每一件事。

何长兰：保育员 从事幼教工作11年——许多人认为保育员只是打扫清洁卫生、管孩子吃喝拉撒的保姆阿姨，但我不认同这样的看法。我已从事保育工作十几年了，我很认同、重视自己的职业，园领导也很重视保育工作，从不间断的对我们进行各种培训，如：幼儿在园一日生活活动的护理知识培训、常见传染病的预防知识培训、各种意外事故（气管，耳，鼻，骨折等）的处理方法培训，以及与孩子、家长的沟通技巧培训等。我也经常看有关幼儿护理的书籍，让我收获了相当多的专业知识，提升了自己的专业技能技巧，这一切都使我成为了一名更专业的保育老师。专业成就未来，如果我们够专业，别人就会对我们刮目相看，最终认可我们是专业的幼教人。今后，我将继续以热情的态度、激励的方式对待每个孩子，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们。

肖芝盼：级组长 从事幼教工作10年——砥砺十年，奠基未来。今年是《指南》颁布的第十年，也是我参加工作的第十年，在这漫长而又充实的时间岁月里，我获得了很多、成长了很多。同时，一直在一线岗位工作的我，也见证了这十年里每一届孩子的成长、每一届家长的成长、每一届老师的成长，在家长对学前教育越来越重视的情况下，孩子们是直接受益者，十年前家长强调的是学习知识、十年后家长期望的是学习品质，十年前老师们担心的是孩子们学不好、十年后老师们担心的是孩子们玩不好，我们越来越鼓励孩子自主学习、自主游戏，因此我们看到了孩子们脸上越来越灿烂的笑脸！

从教十年，我累而不悔，我愿意将自己最好的一面奉献给祖国的花朵、祖国的未来！

曾环环：班主任 从事幼教工作10年——2011-2021年是学期教育“日新月异”的十年，很荣幸地赶上了这次学前教育的热潮。从2012年坚守至今，从十年前的“小保姆”到现在的一名具备专业知识的幼儿园教师，从十年前的谁都可以从事幼教行业，现现如今的需要经过专业知识的学习、考核才有资格担任幼儿园教师。这十年沉淀了多少幼教前辈的心血，是他们用精湛的专业知识、科学的育儿理念摘掉了幼师“小保姆”的帽子。《指南》的颁布，逐步规范了幼儿园一日生活，五大领域的发展目标就像一盏明灯指引着一线教师活动的组织与开展。

在幼教行业的十年里，我愿做一颗水草，甘愿在海洋底部蛰伏；我愿成为一位牧羊人，守望每一位孩子的成长；我愿化作星火，只为成为燎原之势的一部分……坚守、坚持是每一位幼教人的责任！

赖诗英：班主任 从事幼教工作6年——我爱幼教行业，从事幼教这几年，我每天都能感受到温暖、幸福、愉悦、充实，能和孩子一起游戏学习是多么开心的事情，很多时候我们也能从孩子身上学到很多东西，孩子们每天都会给我带来不一样的惊喜。真的很庆幸当初自己是选择这个崇高而神圣的行业，我自豪，因为我选择了太阳底下最高尚的职业，我们把爱心奉献给孩子，孩子就会把微笑传递给我们，我爱孩子，爱幼教行业，在今后让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素，加油，愿以后越来越好。

杨晴：班主任 从事幼教工作5年——幼儿教师是一份幸福又忙碌的工作，在这个行业经过了5个春夏秋冬了。回顾这几年的工作生活，日子过的既充实又忙碌。平日里孩子们的一声声的老师好，老师我喜欢你，都是我工作中的动力。我热爱这个行业，与孩子相处的时候，仿佛自己也回到了儿时那种无忧无虑、快乐自在的感觉，其实我更感谢孩子给予我的快乐与充实，我想我会一直在这个行业坚持下去吧。加油，幼教人。

郑璐璐：班主任 从事幼教工作5年——在幼教行业我工作将近5年，在园里的每一天我都过得非常充实，陪伴孩子们做锻炼、玩游戏、学本领，面对一堆材料、教具、环创要做，我也觉得很有趣，因为脑袋里一浮现孩子们对新材料、新的环境表现出好奇、惊喜的表情，就会感觉这一切都是值得；这些可爱的孩子们有着可爱的语言，有爱的举动，再累都不怕，因为此刻的我是幸福的！作为学前教育工作者，我从事的是一份为民族护根，为未来奠基的事业。“人生百年，立于幼学”让我们带着“护根者”的使命意识，迎接下一个更美好的“十年”。

文：陈丽芬  班级教师

图：王妍 班级教师

编辑：王妍

审核：李晶