作品中,孩子们运用蝴蝶的对称性，尝试用各种各样的方式，制作既丰富又多彩又富有机理化变化的蝴蝶作品。

蝴蝶飞呀飞呀！看，我制作的蝴蝶作品好看吗？我用雪糕棒制作它的身体，我厉害吧！

瞧瞧这个作品，蝴蝶有一对黄黄的翅膀，它们在一起玩耍哦，我给美丽的蝴蝶画上2对翅膀。

耶！跟五彩斑斓的蝴蝶摆个姿势拍照！