孩子，谢谢你                           

   纪伯伦有一段话，是我第一次看，便铭记于心的：你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对自身渴望而诞生的孩子；他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你，你可以给予他们的，是你的爱，不是你的想法，因为他们有自己的想法。你可以庇护的，是他们的身体，却不是他们的灵魂。

那一天，这个柔软的小生物来到我身边，抱着他，心情难以描述。作为一个新手妈妈，从出了月子，便自己带娃，一直到回到工作岗位。我一篇又一篇地看文章，一本又一本育儿书地看。后来发现，其实，很多道理，其实同宗同源。如果一定要说说育儿这几年的一些心得的话，我想，其实就是三个词：尊重、共情、规则。

孩子虽小，但是我仍尊重他作为一个独立的个体，他可以有自己的想法，可以做自己想做的事。例如一个很普遍的问题：分享玩具。从孩子开始与别的小朋友有交往开始，他的玩具，我从不强迫他分享。就连表姐表弟都不能没有经过他的同意就拿他的玩具，有时亲戚和小区一些家长会说，哎呀玩一下都不肯呀，那么小气！当孩子听到这话看向我时，我都是给他一个微笑，蹲下身，抱着他说：“宝贝，这是你的玩具，你想借就借，不想借你就说我现在不想借，没有关系。”我觉得，孩子再小，也是一个独立的小生命，他可以有自己的喜恶，可以有自己的想法，可以有自己的圈子，就像我们成人一样。现在我的孩子，在小区里有自己喜欢的朋友，并且对这些朋友，他都非常愿意分享，就算是他最喜欢的车，桃子妹妹想玩他也会毫不犹豫地借她，有小朋友抢桃子妹妹的玩具，他还会站出来保护桃子妹妹。

共情，其实就是认同并接纳他所有的情绪，并且帮助他知道，这种情绪叫什么。每一次孩子情绪变化的时候，我蹲下身，抱着他，告诉他，妈妈知道你现在很...，因为...，慢慢地，他便了解了更多描述情绪的词，所以当他在玩具店看到一辆玩具车想要买，而家里已经有这种玩具车了，我会拒绝他的要求，这时他会抱着我说，妈妈，我感觉好失望呀！而我也会回复他一个拥抱，告诉他，妈妈知道，你最喜欢车车了。当然，他也有不听不听，我就要买的时候，但是有前期的铺垫，一般情绪都能平复。再比如：小孩摔倒了扶不扶的问题，我的做法是，遵从我作为一个妈妈的内心。孩子摔倒了，我是心疼的，如果他摔倒了趴在原地看着我，我会上前把他抱起来，安慰他。如果他摔倒了爬起来继续玩，我也当作没看见。所以他有时撒娇，趴在地上，强调：“妈妈我摔倒了，脚这里好痛。”我也会配合地抱起他，夸张地说：“哦，妈妈好心疼呀！”类似这样的情形在生活中多了，可能看起来我们比较矫情，不过我的孩子却也因此成了一名小暖男：他毫不吝啬地表达他对我们的爱，当我们不舒服的时候，他总会用他小小的怀抱温暖我们。

最后是规则，有了尊重和共情，再跟他谈规则，便水到渠成，因为他也慢慢地学会了尊重和共情。看动画片只能看三到四集，加起来不会超过20分钟，因为看久了眼睛会坏，而眼睛坏了修不好；到外面不拿别人东西，如果我们自己的东西被别人拿走了，会着急，所以如果别人的东西被拿走了，也会着急；不能乱吃别人给的东西，因为他想吃的话，告诉爸爸妈妈，会给他买；想吃糖，那就约定好，周六可以吃，不然吃多了会蛀牙......

我要感谢我的孩子，是他完善了另一个我。我只希望我的孩子，足够强大，可以保护自己；足够柔软，可以接纳自己；去温暖他想温暖的人！