在数学区，孩子们以操作、探索为主的方式进行个别化的自主学习活动。活动中，个别幼儿会跟其他小朋友展示自己百变拼板的成功，让所有小朋友分享自己成功的喜悦。

老师，我拼了一艘大飞艇，我用三角形、正方形、平行四边形拼的，我最喜欢这里面的蓝色了。

佳佳，我们一起来玩游戏吧！看看谁敲出最多，谁先弄到了就输了哦！

老师，我用各种颜色的正方体拼了一座大城堡，等我长大后，也建一座大城堡，请你老我家吃饭。