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“核”在日常生活中经常可以看见，如西瓜籽、苹果核、南瓜籽、梨核等等、这些核幼儿看是经常看见，也非常熟悉，却没有把它当一回事。然而对植物的由来、变化却充满了好奇心，有着强烈的探索欲望。因此，组织有关果核的教学活动不但幼儿能够接受而且满足幼儿的求知欲望，培养观察、探索能力且具有一定的挑战性。
