为加强我园师资队伍建设，提高教师专业素质，激励我园教师重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿教育质量，我园在2021年1月14日举行了全园教师技能技巧考核比赛。本次活动旨在以赛促训，引领教师更多地关注自身业务素质的提高，帮助教师夯实教学基本功，切实提高教学水平。这次基本功考核给教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。

       随着轻柔的背景音乐，老师们将自己在幼儿园里工作、生活的点点滴滴，如数家珍般地娓娓道来，让我们感到这不只是一场比赛，更像是各位老师们诉说自己成长的真实故事。每一位老师用动人的语言讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的教育故事，时而如涓涓细流，听来亲切感人；时而激情四溢，叫人热血沸腾；时而温婉动人，让人有感而发。教师们用生动的事例，感动着在场的所有人，用朴实无华的话语诠释着对“爱”与“被爱”的理解。

       音乐是作为艺术必不可少的一部分，其意义就是我们生活的调节剂，也是我们心灵的彼岸，精神的家园；庄重肃穆的音乐使人沉稳如山，轻快活泼的音乐使人飘忽如云，舒缓悠扬的音乐使人心静如水，让我们得以感受自然，感受人生，感受世界。
       为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高教师专业技能水平，提升教师对歌曲的理解、弹奏及表现能力，同时为教师们提供相互学习、相互交流、共同提高的平台，建立一支高素质的教师队伍，促进其专业化成长，我园教师进行了“指尖上跳动的旋律——演奏篇

    舞蹈可以让人释放内心，舞蹈可以让人烦恼全无，舞蹈可以让人美化形体，舞蹈可以让人自信阳光，舞蹈可以让人魅力无穷，舞蹈可以让人时尚健康......二幼老师们哪有理由不爱它!

        歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，本着“互相切磋技艺，提高技能水平”的原则，开展了最美“师”声、“音”你精彩——演唱篇

    

      最后李晶园长对这次比赛的组织给予了高度评价，肯定了老师为专业成长付出的努力，同时也提出了建议：在音乐教学中要紧紧以审美教育为核心，用音乐中丰富的情感，唯美的语言陶冶孩子，进而使孩子逐步形成健康的音乐审美能力和素养。

       本次技能比赛活动让老师们充分展示了自身的优良素质和专业技能技巧，通过这次技能比赛活动，激发了老师们对幼儿教育事业的热爱并为今后的音乐教学奠定了基础。每一次活动都是提升的机会，愿二幼的老师们能以每一次的活动为起点，在活动中不断历练，为自己的成长积蓄满满的力量。