时间就像一辆马车，载着我们一起往前跑。转眼间来到这里已有几年载，回忆这漫长又短暂的几年时光，许多回忆涌上心头。来到二幼，我曾是一名保育老师，照顾孩子的饮食起居，回想起当初，对保育工作一无所知，曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉自己“既然来了,退缩是不行的,逃避更不行。”三年的时光，我从一名保育老师变成了如今的配班老师，到如今成为班主任，我深知自己责任越来越重大，也一刻都不敢放松。虽然孩子们有时真的很调皮,有时又很麻烦,但我还是依然喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,每当看到孩子们的每一滴进 步都让我感到莫大的欣慰!

      在教育行业的7年里，让我感悟更多的是幼儿的行为习惯教育。一天早上接园时，一位家长跟我说雯雯可崇拜我了，就连扎头都要和我一样。当时我听了很开心，被自己的学生崇拜是一件特别幸福、自豪的事情。当然，我依然坚定要给孩子们做好“榜样”，俗话讲“榜样的力量是无穷的”，专门对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的阻碍。有的幼儿会跟家长讲：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，在平常一定要做到事事严于律己，要求小孩做到的自己首先要做到，平常也要注意经常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，敢于在小孩们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是专门重要的。