《小胖小》这首连锁调描述了小胖学习各种本领的过程，包括学习包水饺、挖笋、喂猪等。儿歌描述的内容贴近幼儿的生活经验，他们可以通过直接或间接的体验获得对这些事物的印象，如小朋友曾见过或参与过包饺子，采过草莓。儿歌生动有趣，读完后，幼儿或许会觉得这个小胖太笨了，什么事情都做不好，水饺竟然捏不紧，喂猪也喂不肥，去演讲居然没有一个人听······而这所有的一切在幼儿看来都那么搞笑。